我國(guó)古代大多數(shù)朝代都以儒家文明治國(guó)，而儒家文明中的核心則是知恩圖報(bào)，即使承受了很小的恩惠，但也要在別人困難時(shí)伸出援手，這便是文明的傳承。“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，要做一個(gè)懂得感恩的人。

阿里巴巴是我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)巨子，在中國(guó)簡(jiǎn)直每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)阿里巴巴的臺(tái)甫，許多人都對(duì)其創(chuàng)始人馬云敬佩不已。他自食其力，終創(chuàng)造出巨大的商業(yè)帝國(guó)，很多人都研討過(guò)他的傳奇人生。不過(guò)人們不知道的是，三十五年前，有一對(duì)父子每年都贊助馬云400塊錢(qián)讀書(shū)，馬云又是怎樣酬謝的呢？

上個(gè)世紀(jì)八十年代，肯·莫利帶著他的家人來(lái)中國(guó)旅行，經(jīng)過(guò)一番曲折之后到了杭州游玩。西湖是杭州的標(biāo)志性景點(diǎn)，肯天然帶著自己的家人在西湖邊游玩，就在他們享受美景的時(shí)候，旁邊忽然走過(guò)來(lái)一個(gè)衰弱的中國(guó)少年，并且自動(dòng)與他們用英語(yǔ)進(jìn)行溝通。盡管這名少年的口語(yǔ)中有著許多錯(cuò)誤，可是肯仍是被他的勇氣所打動(dòng)，自動(dòng)糾正了他的一些語(yǔ)法，并且溝通了很長(zhǎng)的時(shí)刻。

肯對(duì)這個(gè)少年發(fā)生了濃厚的興趣，兩邊交換了名字，得知他的年紀(jì)才十五歲，而名字叫做馬云。而后肯一向帶著家人在杭州游玩，而馬云也和他們成為了好朋友，不同文明和種族的肯和馬云溝通甚歡，盡管年紀(jì)相差巨大，可是他們的許多觀點(diǎn)居然不約而同，并且隨著相處時(shí)刻逐步添加，馬云還和肯的兒子戴維成為了好朋友，他們?nèi)�人常常聚在一起討論事情，相談甚歡。

悵惘天下沒(méi)有不散的宴席，幾天過(guò)去，肯的旅行計(jì)劃也面對(duì)結(jié)束，他們一家人都對(duì)這個(gè)友善的中國(guó)少年非常不舍，終兩邊約好成為互相的筆友，即使相隔萬(wàn)里依然要堅(jiān)持信件溝通。而后馬云一向和肯堅(jiān)持著聯(lián)絡(luò)，經(jīng)過(guò)信件的溝通他的英語(yǔ)有了極大的提升。沒(méi)過(guò)多久，馬云便結(jié)束了自己的高中生計(jì)，順暢考進(jìn)杭州師范大學(xué)，在這里他盡力提升自己的才智，心中開(kāi)端醞釀日后的人生。

肯知道馬云上大學(xué)的消息后非常高興，給他寫(xiě)了許多信表示祝賀，除此之外他還以為馬云值得更大的舞臺(tái)，所以邀請(qǐng)他到澳大利亞去學(xué)習(xí)。彼時(shí)出國(guó)非常不便，普通人根本處理不了冗雜的手續(xù)，幸虧肯對(duì)此事非常看重，他從中協(xié)助馬云解決了許多麻煩，終馬云也成功到了澳大利亞。

在澳洲的時(shí)刻里，馬云學(xué)到了許多東西，為成功埋下伏筆。同時(shí)肯也看到了這個(gè)年輕人身上的潛力，可是也為他的貧窮而悵惘，為了改動(dòng)這種狀況，肯每年都會(huì)寄給馬云四百元的錢(qián)幫他學(xué)習(xí)。盡管400元在現(xiàn)在看來(lái)很少，但在彼時(shí)是一筆巨款，更何況是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的協(xié)助，更加顯得彌足珍貴。

二零零四年，肯因病去世，享年七十八歲。聽(tīng)到消息的馬云一時(shí)刻愣住了，他的內(nèi)心非常悲痛，對(duì)這位長(zhǎng)時(shí)間協(xié)助自己的長(zhǎng)輩馬云非常敬重。不過(guò)斯人已逝，生活還在持續(xù)，馬云堅(jiān)持著和戴維之間的聯(lián)絡(luò)，并且更加頻頻。

在馬云和他手下團(tuán)隊(duì)的盡力下阿里巴巴逐步發(fā)展起來(lái)，成為我國(guó)數(shù)一數(shù)二的大企業(yè)，他本人更是家財(cái)萬(wàn)貫。成功之后馬云并沒(méi)有忘本，他到了澳大利亞，給當(dāng)?shù)氐募~斯卡爾大學(xué)捐助了兩千萬(wàn)美元巨款，期望協(xié)助該校學(xué)生學(xué)習(xí)。馬云的這個(gè)行為登時(shí)讓許多澳大利亞人對(duì)他發(fā)生好感，同時(shí)人們也自動(dòng)去了解他的故事，明白了這是因?yàn)榭系脑�因，天然肯的家人們�(cè)诋?dāng)?shù)匾彩艿搅藘?yōu)待。

不過(guò)有些人卻很疑問(wèn)為何馬云要捐助給校園，反而不捐給肯的家人，對(duì)此馬云專門(mén)做過(guò)解釋，他以為肯是一個(gè)重視教育的人，即使捐給了他的家人，他們也會(huì)把這些錢(qián)用于教育，那么不如直接捐給校園，這也是繼承了肯的意志。很多人興旺之后便忘記了協(xié)助過(guò)自己的人，知恩圖報(bào)是華夏民族自古以來(lái)的美德，其實(shí)報(bào)恩不僅是在協(xié)助別人，也是讓自己的內(nèi)心安寧，馬云這樣的行為值得每個(gè)人學(xué)習(xí)。

參考資料：

《增廣賢文·朱子家訓(xùn)》