網(wǎng)頁規(guī)劃常用術(shù)語解說(一) |
發(fā)布時間:2024-05-27 文章來源:本站 瀏覽次數(shù):792 |
咱們可能有這樣的體驗,在相同的條件下,有些網(wǎng)頁不只漂亮,大方,翻開的速度也非?欤行┚W(wǎng)頁卻讓人長久等候。這就說明網(wǎng)頁制造不只僅是以文筆流暢,圖片精美,布局整潔而取勝,很大程度上依賴于網(wǎng)絡(luò)技能。因而一個很簡單的主頁不只是制造者審漂亮、閱歷的表現(xiàn),更是制造者知識面、技能等歸納素質(zhì)的展示。
咱們來一起了解一下跟主頁制造相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語,只需了解了網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的知識,咱們才干制造出自己具有藝術(shù)性和技能性的主頁
萬維網(wǎng):
萬維網(wǎng)的英文縮寫是WWW,是一個基于超級文本的信息查詢工具。
超級文本:
超級文本與一般文本不同,它是一種運用用戶于計算機之間進(jìn)行交流的文本顯示技能,經(jīng)過對關(guān)鍵詞或圖片的索引鏈接,能夠使這些帶有鏈接的詞語或圖片指向相關(guān)的文件或者文本中的相關(guān)段落。類似于一般書本中的目錄,咱們要看某一個章節(jié),就要用手翻頁到相關(guān)的頁面,在這里,咱們用鼠標(biāo)點擊相關(guān)的鏈接(相當(dāng)于書本中的目錄)就能翻開相關(guān)的頁面或內(nèi)容。
一般當(dāng)鼠標(biāo)指針指向帶有超級鏈接的時候,鼠標(biāo)指針從本來的箭頭形狀變?yōu)椤笆帧钡男螤,文本的下方也會出現(xiàn)下劃線或者做出色彩的改變,這是軟件默認(rèn)的超級文本的鏈接方式,依據(jù)規(guī)劃制造者的不同挑選,會出現(xiàn)不同的顯示。
閱讀器:
閱讀器是裝置在電腦中(客戶端)用來查看萬維網(wǎng)中超級文本的一種工具(軟件)每一個萬維網(wǎng)的用戶都要在電腦上裝置閱讀器來“閱讀”網(wǎng)頁中的信息,這是運用萬維網(wǎng)的最基本的條件,就好像咱們要用電視機來收看電視節(jié)目相同,F(xiàn)在咱們所用的Windows操作系統(tǒng)中已經(jīng)內(nèi)置了閱讀器。
現(xiàn)在干流的閱讀器首要分為兩種:
1、微軟公司開發(fā)的 Microsoft Internet Exploere閱讀器,簡稱IE,現(xiàn)在最高版本是6.0。
2、網(wǎng)景公司開發(fā)的 Netscape Navigator閱讀器。
這兩個閱讀器開發(fā)公司不同,但運用界面大致相同,他們占有了網(wǎng)絡(luò)閱讀器市場的絕大部分比例,還有一些其他公司的閱讀器,因為其占有市場比例相對太小,這里不作介紹了。需要提醒咱們留意的是,盡管微軟和網(wǎng)景閱讀器界面大致相同,但是對于閱讀運用了特效的同一個網(wǎng)頁,顯示的效果也可能不同,即便是同一個公司的不同版本的閱讀器也有這樣的狀況。因而咱們在網(wǎng)頁制造過程中應(yīng)該考慮到閱讀對象的不同而挑選不同的制造方式。例如假如咱們的主頁首要面臨的對象是國內(nèi)用戶,而國內(nèi)用戶大多運用Windows自帶的閱讀器,咱們就能夠挑選目標(biāo)閱讀器是IE,一起要統(tǒng)籌一下還在運用IE5.0版本的用戶;假如咱們面臨的對象是海外用戶,而海外很多人習(xí)氣運用網(wǎng)景閱讀器,咱們就能夠挑選Netscape的閱讀器。
FTP(文件傳輸協(xié)議):
FTP是文件傳輸協(xié)議的英文縮寫,是快速、高效、可靠的信息傳輸方式。這個協(xié)議能把文件從一臺計算機傳輸?shù)絼e的一臺計算機中,而不必管這兩臺計算機位置在何處,也不必管這兩臺計算機運用什么操作系統(tǒng)和運用何種網(wǎng)絡(luò),只需它們都遵循FTP協(xié)議,并且能夠經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。
由于FTP是一個交互式的會話系統(tǒng),因而兩臺計算機能夠作為一個客戶端一個服務(wù)器端來看待,它們之間要建立雙重連接,一個用于操控,一個用于數(shù)據(jù)傳輸。這是制造網(wǎng)頁所要運用的重要技能之一。
URL(統(tǒng)一資源定位器):
URL首要用于指明通信協(xié)議和地址,以獲取網(wǎng)絡(luò)的各種信息服務(wù)。它包括:
通信協(xié)議:http、FTP、Telnrt、Mailto等。
主機名:指服務(wù)器在網(wǎng)絡(luò)中的IP地址或域名。
所要拜訪的文件的路徑和文件名:主機名與文件夾(目錄)及文件之間用“/”符號分隔。
咱們在上面所說的閱讀器的地址欄中輸入的便是URL。 |
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